A continuación presento mi propuesta de unidad. En ella podréis encontrar como estímulo (una breve narración con el amor por los libros como fondo). A continuación encontraremos siete items y la posterior guía de codificación. En ella encontraremos el proceso que pretendo medir con cada item, el tipo de pregunta-respuesta y la valoración con ejemplos para facilitar la corrección.
Pero además he incluido, en otro documento, el texto adaptado con pictogramas de ARASAAC. Está dirigido especialmente a todos los que como yo nos dedicamos exclusivamente a la atención a la diversidad (PT, AL, EOEP...) Aunque estoy segura de que otros docentes, con diversidad en las aulas, también podrán utilizarlo. Las preguntas y la guía de codificación son iguales para ambos textos.
Espero que os guste y me gustaría que dejarais algún comentario. De las críticas también se aprende y yo estoy deseando aprender, cada día un poco más.
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